为帮助新进青年教师提升课程思政教学设计能力，更快、更好融入教师角色，12月11日上午，信息工程学院举办了新进教师课程思政教学设计沙龙活动。    

活动中，李英老师以如何做好课程思政教学设计为主题，从课程思政的内涵与意义，课程思政教学原则与方法，思政元素的发掘与提炼三方面向青年老师做了精彩阐述；随后，李英老师结合新进青年教师《破解“课程思政”之惑》专题培训的作业，指出了教学设计中课程思政牵强、课程思政不突出、课堂活动设计安排不合理等普遍性问题，并对每位新进教师的教学设计作品进行了严格、细致的点评，提出了建设性改进意见。    

本次课程思政教学沙龙活动是信息工程学院青年教师发展中心常态化活动之一，帮助青年教师对课程思政内涵有了更深的认识和理解，开拓了课程思政教学设计和特色凝练视野，为青年教师在后续教学过程中提升课程思政育人效果奠定了坚实的基础。（王金凤供稿）